In diesem Kurs erklären wir, wo der Strom, den wir alle ganz selbstverständlich nutzen, eigentlich herkommt. Mit "elektrisierenden" Experimenten und auch etwas Theorie erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie Strom erzeugt wird, wie er durch die Leitungen flitzt und was man damit alles machen kann.

Dieser Kurs vermittelt die handwerklichen Grundfertigkeiten zum Umgang mit Strom, wie z.B. das Löten. Er ist daher Voraussetzung für alle weiterführenden Kurse im Themenfeld "Mit Strom wird's spannend". Im Basiskurs baut jeder Teilnehmer eine kleine Lampe, die noch dekoriert wird und natürlich auch mit nach Hause genommen werden darf.

Die Teilnahme an diesem Kurs ist die Voraussetzung für alle weiteren Elektro-Kurse.

Empfehlung: Klassenstufe 4; Klassenstufe 3 erst ab dem 2. Halbjahr

Fotos zu machen, ist für uns ja schon ganz selbstverständlich. Nicht mehr nur im Urlaub oder auf einem Ausflug, sondern auch mal eben nur so. Mit den Fotos dokumentieren wir uns - unser Lebensgefühl und unsere Umwelt. Doch was fängt die Kamera eigentlich ein?

In diesem Kurs erklären wir einiges über optische Effekte wie Lichtbrechung, Strahlengänge und Perspektiven. Die Teilnehmer lernen auch optische Werkzeuge kennen und erfahren etwas über ihre technologische Nutzung. Natürlich baut sich auch jeder eine eigene "Camera Obscura", die Mutter aller Fotoapparate, mit der man seine Umwelt mal aus einer anderen Perspektive betrachten kann.

Empfehlung: 5.-7. Klasse

In diesem Kurs bauen wir einen "heißen Draht". Der heiße Draht ist ein Geschicklichkeitsspiel auf Basis eines einfachen Stromkreises.
Jeder Teilnehmer kann seinen eigenen Draht biegen, so wie sie oder er ihn haben möchte.  Natürlich darf jeder sein Werkstück mit nach Hause nehmen, um zu testen, wer die Herausforderung am schnellsten fehlerfrei bewältigen kann.

Voraussetzung für die Kursbuchung ist der "Basiskurs Strom", der "Ventilator" oder die "Putzmaus".

Empfehlung: ab der 6. Klassenstufe

Voraussetzungen

Um an diesem Kurs teilnehmen zu können, müssen bereits folgende Kurse erfolgreich absolviert worden sein:

• Mit Strom wird's spannend - Basiskurs Strom

Licht ist überall in unserem Alltag zu finden: wenn die Sonne scheint, wenn eine Lampe angeschaltet ist oder ein Display leuchtet. Aber was ist Licht eigentlich? Und welche Eigenschaften hat das Licht? In diesem Kurs erklärn wir einige Eigenschaften des Lichts genauer. So gehen wir gemeinsam den Farben des Regenbogens auf den Grund und lernen etwas über Farbmischungen.

In diesem Kurs bauen die Schülerinnen und Schüler Kaleidoskope. Jeder darf sein Werkstück mit nach Hause nehmen.

Empfehlung: 3.-5. Klasse

Wasser, ein Rohstoff, den jeder ganz selbstverständlich benutzt: zum Trinken, Kochen, Waschen und Blumengießen.

Mit uns lernen die Schülerinnen und Schüler interessante Dinge über Wasser, Eis und Wasserdampf. Natürlich werden wir auch einige Experimente durchführen.

Außerdem baut jeder Teilnehmer einen Kerzendampfer, ein kleines Boot mit einem Teelicht-Antrieb, das wir natürlich auch ausprobieren werden.

Empfehlung:  4. und 5. Klassenstufe

In diesem Kurs erklären wir, wo der Strom, den wir alle ganz selbstverständlich nutzen, eigentlich herkommt. Mit "elektrisierenden" Experimenten und auch etwas Theorie erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie Strom erzeugt wird, wie er durch die Leitungen flitzt und was man damit alles machen kann.

Dieser Kurs vertieft die handwerklichen Grundfertigkeiten im Umgang mit Strom, wie z.B. das Löten. Diesmal werden einen Ventilator und eine Leuchte eingebaut, die allerdings nur abwechselnd mit Strom versorgt werden sollen - wie das wohl gehen mag?

Jeder darf  sein Werkstück natürlich auch mit nach Hause nehmen.

Empfehlung: Klassenstufe 4 (Folgekurs); ab Klassenstufe 5 als Einstiegskurs buchbar

Voraussetzungen

Um an diesem Kurs teilnehmen zu können, müssen bereits folgende Kurse erfolgreich absolviert worden sein:

• Mit Strom wird's spannend - Basiskurs Strom

Magnete ziehen Metalle an und bleiben am Kühlschrank oder der Heizung haften. Das kennen wir alle! Wir sehen diese Anziehung, können die Kraft jedoch nicht spüren.

Daher gehen wir in diesem Kurs mal folgenden Fragen nach: wie funktioniert ein Magnet eigentlich? Was ist die Ursache für die Magnetkraft? Welche Eigenschaften hat ein Magnet und welche Materialien sind überhaupt magnetisch?  

Die Schülerinnen und Schüler lernen das Prinzip "Anziehen und Abstoßen" kennen, erfahren etwas über die Magnetkraft und bauen ein Flugzeug, einen Drachen oder einen Vogel, die ganz wie von selbst in der Luft schweben. Jeder darf sein Flugobjekt am Ende des Kurses natürlich mit nach Hause nehmen und dort unter den Wolken schweben lassen. 

Empfehlung: 6. Klassenstufe

Magnete ziehen Metalle an und bleiben am Kühlschrank oder der Heizung haften. Das kennen wir alle! Wir sehen diese Anziehung, können die Kraft jedoch nicht spüren.

Daher gehen wir in diesem Kurs mal folgenden Fragen nach: wie funktioniert ein Magnet eigentlich? Was ist die Ursache für die Magnetkraft? Welche Eigenschaften hat ein Magnet und welche Materialien sind überhaupt magnetisch?  

Die Schülerinnen und Schüler lernen das Prinzip "Anziehen und Abstoßen" kennen und erfahren etwas über die Magnetkraft und die magnetischen Pole.

Und wie immer bauen wir ein Werkstück, das die Teilhmemer am Ende mit nach Hause nehmen dürfen: in diesem Kurs ist es eine Magnetwippe.

Empfehlung: 3.-4. Klasse

In diesem Kurs lernen die Schülerinnen und Schüler, wie der Strom, den wir alle ganz selbstverständlich nutzen, durch die Leitungen flitzt.  Sie lernen auch die Umwandlung von Strom in Antriebskraft kennen und was damit alles angetrieben werden kann. Dann gehen wir noch der Frage auf den Grund, was Handys und Rüttelplatten gemeinsam haben.

In diesem zweistündigen Kurs können die Teilnehmer ihre handwerklichen Grundfertigkeiten im Umgang mit Strom, wie z.B. das Löten, unter Beweis stellen: jeder baut sein eigenes Exemplar einer motorisierten Putzmaus, die natürlich auch zuhause "putzen" darf.

Empfehlung: Aufbaukurs in der 4. oder 6. Klassenstufe

Voraussetzungen

Um an diesem Kurs teilnehmen zu können, müssen bereits folgende Kurse erfolgreich absolviert worden sein:

• Mit Strom wird's spannend - Basiskurs Strom

Wir jonglieren täglich mit Zahlen: wir lesen die Uhr, bezahlen mit Geld, finden Hausnummern oder den richtigen Bahnsteig. Wir benutzen Handys, spielen Lotto, verstehen Bundesligaergebnisse. Wir gehen ganz selbstverständlich mit Zahlen um.
Das war jedoch nicht immer so: noch um das Jahr 1500 konnten viele Menschen nicht mit Zahlen umgehen und auch nicht rechnen. Auf Märkten etwa konnten sie den vom Händler genannten Preis nicht nachprüfen.

Der Rechenmeister Adam Riese jedoch änderte dies: er brachte den Menschen das Rechnen auf dem Rechenbrett oder Rechentuch bei. In diesem Kurs baut jeder sein eigenes Rechenbrett, das er oder sie nach eigenen Ideen, auch historisch dekorieren und natürlich mit nah Hause nehmen kann.

Empfehlung: 3.-4. Klassenstufe

In diesem Kurs vermitteln wir grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für zur Herstellung von Werkstücken wichtig sind. Hierzu gehören der Umgang mit Messgeräten, das Einzeichnen und Markieren, aber auch Begriffe wie Zentimeter, Millimeter, Parallele, Diagonale oder Rechter Winkel.

In diesem Kurs geht es weiterhin um das Thema Strom und wie er durch Leitungen flitzt - und das ist ganz schön spannend.

Nach anschaulichen Erklärungen und Experimenten bastelt jeder Teilnehmer seinen eigenen Stromkreis aus Batterie, Schalter und Glühlämpchen. Jeder darf sein Werkstück natürlich auch mit nach Hause nehmen.

Ihr kennt die Sprüche wahrscheinlich zur Genüge: "Jetzt nicht, ich habe keine Zeit", "Nicht trödeln, du verschwendest nur Zeit", "Die gehen aber nicht mit der Zeit"...   Aber was ist Zeit eigentlich? Wie kann man sie messen und wie genau kann man sie angeben?

In diesem Kurs erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie die Menschen anfingen, die Zeit zu messen, und wie sie immer bessere Methoden dafür entwickelten. Sie lernen etwas über Sonnenuhren und Wasseruhren, über Kerzen als Zeitmesser,  über mechanische Räderuhren und über Pendeluhren.

Und natürlich erklären wir, wie Zahnräder ineinander greifen, um zu funktionieren...

Bei so viel Zeitmessung ist ja klar, was jeder baut: eine Uhr, die man natürlich mit nach Hause nehmen darf.

Empfehlung:  3. bis 4. Klassenstufe

Der Kurs wird in Kooperation mit dem Saarländischen Uhrenmuseum durchgeführt.

Ergänzend zum Kurs kann man das "Uhrmachers Haus" in Püttlingen-Köllerbach besichtigen und für Schulklassen Führungen buchen.